大人のインプットはまず発音から(バイリンガルの育て方・その4)
完全に私の独断と偏見による「バイリンガルの育て方」シリーズです。 (前回は、コチラ(その3)/第1回から読みたい方は、コチラ(その1)) ◆ 昨日は、10代以降の大人(小学校高学年以上になったら「インプットはアウトプット...
完全に私の独断と偏見による「バイリンガルの育て方」シリーズです。 (前回は、コチラ(その3)/第1回から読みたい方は、コチラ(その1)) ◆ 昨日は、10代以降の大人(小学校高学年以上になったら「インプットはアウトプット...
私の考える「バイリンガルの育て方」その3です。 (前回まではコチラ → その1・その2) 昨日は、「英語回路」を身につけるためのインプットの中で、幼児に対するやり方を、過去のブログ記事を紹介しながら書きました。 今日は、...
炎上覚悟で書きますが、私は「英検は英語ができない人が受けるテスト」だと思っていて、子供達のバイリンガル教育においては、英検のために頑張るようになってはいけない、と自分に言い聞かせています。 (今日の記事は、昨日の記事の続...
先日の記事でご紹介した、ご自分がUDA式30音で発音トレーニングをされたライオンさんが、ご自分のおうち英語の体験談をお寄せくださいました。 ライオンさんは、新婚旅行で海外に行かれて、「子供には英語に困らないようになって欲...
英語をマスター(習得)した状態とは、「英語回路」と十分な「語彙」が身についている状態です。 たとえいくら「語彙」があっても、「英語回路」がなければ、英文解釈はパズルを解くようなものになってしまい、「使える英語」にはなりま...
大人も子供も「おうち英語」で英語をマスターできる、というのが私の経験からの信条なのですが、英語をマスター(習得)した状態というのは、どういう状態でしょうか? それは、 「英語を日本語に直さずに英語のままで理解できる(直聴...