私の考える「バイリンガルの育て方」その３です。 （前回まではコチラ → その１・その２）
昨日は、「英語回路」を身につけるためのインプットの中で、幼児に対するやり方を、過去のブログ記事を紹介しながら書きました。
今日は、10代以降の大人（小学校高学年以上）が「英語回路」を身につけるためのインプットについて、また過去の記事を紹介しながら書いていきます。
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言語習得能力の高い幼児期までに、おうち英語でかけ流しを３年できれば、子供の脳には自然に「英語回路」ができます。 これを私は、英語を「無意識で（脳が勝手に）習得する」と言っています。
・「おうち英語の目的とやるべきこと」 ・「おうち英語を成功させるには「自我」を理解する」
ですが、自我と日本語が完成してしまっている10代以降の大人（小学校高学年以上）は、「日本語のバリア」ができてしまっているので、かけ流しだけで自然に英語回路はできません。
年齢が高くなればなるほど、自我と日本語がしっかり完成していますので、「日本語を使って自我で勉強する」やり方を取ってしまいがちなのですが、これでは「日本語の部屋」の中に、一種の外来語としての英語の単語や表現がため込まれるだけで、「英語の部屋（英語回路）」はできにくいです。
「自我で勉強」しても英語回路はできませんが、とは言え、かけ流しによる「無意識で習得」も、もう望めませんので、大人は「自我」を使って力づくで脳に英語の部屋（英語回路）を作っていく必要があります。
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では、10代以降の大人（小学校高学年以上）が英語回路を身につけるための自我を使ったインプットとは、どのように行えばいいのでしょうか？
それは「インプットはアウトプットで行う」のです。
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？？？？？？？
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「インプットはアウトプットで行う」 これを聞いただけで「なるほど！」と思われた方は、おうち英語のかなりの上級者です（笑）
次回は、もう少し詳しく、これを説明します。
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「おうち英語で子供をバイリンガルに育てたいけど、一人でできるかどうか不安」というお母さん（お父さん）のために「おうち英語の会」をやっています。興味のある方は、お気軽にお問い合わせください。
